说明方法有哪些及(jí)作用答题格式，三年级说(shuō)明方法有哪些(xiē)及作用是说明方法及作用：举(jǔ)例子：举出实际事例来说明事物(wù)，使所要(yào)说明的事物具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫(jiào)举例(lì)子的。

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说明方法(fǎ)有哪些及作用答题格式，三(sān)年级说明方法有哪些(xiē)及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例(lì)来说明事物(wù)，使所要说明的事物具(jù)体化(huà)，以便读者理(lǐ)解，这种说明方法叫(jiào)举(jǔ)例子。

　　运用举(jǔ)事例的说(shuō)明方法(fǎ)说明事物或事理，一要注意例子的代表(biǎo)性(xìng)，二(èr)要注(zhù)意例(lì)子的适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　例句：云(yún)能预示(shì)天(tiān)气。

　　比如，在某某(mǒu)地区，出现云(yún)就代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据大的(de)范围列举相应的例子）

　　举(jǔ)了具体的(de)例子，真实具体有力地说明了……，使文章更(gèng)具有说(shuō)服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容(róng)更充实(shí)具体，更具说服力，可以引用一些文(wén)献(xiàn)资料、诗(shī)kono洗发水是什么牌子，kono洗发水有几款词、俗(sú)语(yǔ)、名人名言等(děng)。

　　引(yǐn)用的(de)范围很(hěn)广，可(kě)以(yǐ)是(shì)经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说明文语言的准确(què)性。

　　如引用古诗：使(shǐ)说(shuō)明文更具(jù)诗情画(huà)意；

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性(xìng)。

　　例句(jù)：唐朝的张嘉贞说它“制造奇(qí)特，人不知其所以为(wèi)”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增加文章的说(shuō)服力）

　　用作引用的说明方法能够(gòu)简洁，有力地说明事物的(de)……特征，既增强了说服力(lì)，又增强了趣味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是将两种类别相同或不同的(de)事(shì)物、现象(xiàng)加以(yǐ)比较来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象的或(huò)者(zhě)是人们比较(jiào)陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和(hé)它比较，使读者(zhě)通过比(bǐ)较得(dé)到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物(wù)的特(tè)征(zhēng)也往(wǎng)往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同(tóng)类相比，也(yě)可以是异类相比，可以对事物进(jìn)行“横比(bǐ)”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调(diào)了说明对象的特点(diǎn)。

　　例句：永定河发水时，来势很猛(měng)，以(yǐ)前两(liǎng)岸河(hé)堤(dī)常被冲毁，但是(shì)这座桥却从(cóng)没出(chū)过事，足见它的坚固。

　　——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（突出被说(shuō)明对象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列(liè)数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意(yì)的是，引用(yòng)较多的数字，一定(dìng)要准确无误(wù)，不(bù)准确(què)的数字绝对不能用，即使是(shì)估计的数(shù)字也要有(yǒu)可靠的(de)根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列(liè)数字的方法进行说明，既(jì)能准确客观地反映(yìng)事实情况(kuàng)，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准确性，准(zhǔn)确地(dì)说明了说明对象的特点。

　　例句：赵州桥非(fēi)常(cháng)雄伟，全长50.82米，两(liǎng)端宽(kuān)9.6米，中(zhōng)部(bù)略窄(zhǎi)，宽(kuān)9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国石拱(gǒng)桥》（体现准确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说明事物(wù)的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的(de)异同，把(bǎ)事(shì)物(wù)分成若干类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　例句：按屏的建造材(cái)料极(jí)其装饰的华丽程度，分为金(jīn)屏、银(yín)屏、锦屏、画(huà)屏、石屏、木屏、竹屏(píng)等，因而(ér)在艺术上有雅(yǎ)俗之别，同时也显露了(le)使用人不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种(zhǒng)不同事物之(zhī)间(jiān)的相似之处作比较，以突出事物(wù)的形状特(tè)点，增强说明(míng)的形(xíng)象性和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中(zhōng)的(de)打比方(fāng)的(de)说(shuō)明方法，同修辞格上的(de)比(bǐ)喻还(hái)有(yǒu)联想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗(àn)喻(yù)和借喻(yù)，而说(shuō)明(míng)多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动形象地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使说明(míng)更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞(dòng)成(chéng)弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使(shǐ)要说(shuō)明的对(duì)象(xiàng)形(xíng)象(xiàng)生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形(xíng)象、具体，可(kě)以进行状貌摹写。

　　作用：描摹了(le)……的……特点，生动(dòng)形象详(xiáng)细具(jù)体地说明了(le)……，使被说明对象(xiàng)更准确(què)更(gèng)详尽更生动。

　　例句(jù)：这些石刻石狮(shī)子，有的母(mǔ)子相抱，有(yǒu)的交头接耳，有的像倾(qīng)听水声，有的像注视行人(rén)，千态万状，惟妙(miào)惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥》（使被说(shuō)明更(gèng)具(jù)体，更(gèng)形(xíng)象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明(míng)的语言、科学的术语对某(mǒu)一概念的本质特征作规定性的说明叫下(xià)定义。

　　下(xià)定义能准确揭(jiē)示事物(wù)的本质。

　　作用：使(shǐ)人们在阅读时对抽(chōu)象的字词能(néng)够更加明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹(chóu)方法，是(shì)一种(zhǒng)安排工作进(jìn)程的数学方法。

　　——《统筹方(fāng)法》（能准确揭示事(shì)物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个侧面，在(zài)事物的某(mǒu)一个特点做些一般(bān)性的解释。

　　作用：使读者在阅读(dú)时对抽象(xiàng)的字(zì)词能(néng)够(gòu)更加明白(bái)，更易理解。

　　例(lì)句(jù)：大拱的(de)两肩上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这(zhè)个创造性的(de)设计，不但(dàn)节约了石(shí)料(liào)，减轻了桥身的重量，而且在河水(shuǐ)暴涨(zhǎng)的时(shí)候，还可(kě)以增加桥洞的过水(shuǐ)量，减轻洪水对桥身的冲击(jī)。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使(shǐ)读者明白这个(gè)设计的巧妙之处）

　　10、列(liè)图表(biǎo)：

　　为了把十分复(fù)杂的事物说清楚(chǔ)，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事(shì)物解(jiě)说更直接、了当。

　　作用：使人看(kàn)了一目了然。

　　条(tiáo)理清晰，直接地(dì)说明了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设(shè)的(de)想法表(biǎo)示出将来会出现的情况(kuàng)。

　　作(zuò)用：用假(jiǎ)设的(de)环境来预设将来可能要出(chū)现的状况(kuàng)。

　　例句(jù)：我(wǒ)们只(zhǐ)有(yǒu)一(yī)个地(dì)球，如果它被破坏了，我们别(bié)无(wú)去处。

　　——《只有一个(gè)地球》

说明方(fāng)法有(yǒu)哪些及作用(yòng)答题(tí)格式(shì)

　　说明方法及其(qí)作(zuò)用(yòng)答(dá)题格(gé)式如下：

　　1、举例子(zi) ：具体真切地说明了事物的(de)××特点。

　　2、分类别：条(tiáo)理清楚地说(shuō)明(míng)了事(shì)物的××特点(diǎn)。

　　对事物的(de)特征（或(huò)事理）分(fēn)门别类加以说明,使说明更(gèng)有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生动形象地说(shuō)明该事物(wù)的××特点(diǎn),增(zēng)强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具(jù)体(tǐ)而准确地说明该事物(wù)的××特点.使说明(míng)更有说服(fú)力。

　　5、作比(bǐ)较：突出(chū)强调(diào)了被说明对象的××特点（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科学的(de)语言(yán)对说明的对象(xiàng)（或科学事理）加以揭示,从而更科学、早陵(líng)做更本质、更(gèng)概(gài)括地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形(xíng)象地(dì)说明(míng)了事物的(de)××特点(diǎn)。

　　8、引用(yòng)法：用引(yǐn)用的方法说明事(shì)物的特征(zhēng),增强说服力,如引(yǐn)用(yòng)古(gǔ)诗(shī)文、谚语、俗话.引用说明在文(wén)章开头,还起到引出说明对象的作用。

　　9、摹状貌(mào)：对事物的特征（或事(shì)理(lǐ)）加以形象(xiàng)化的描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对事(shì)物的特征（或事理）加(jiā)以具体(tǐ)的解(jiě)释说明(míng),使说(shuō)明更(gèng)通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　11、引用说(shuō)明：引用说(shuō)明(míng)有以下(xià)几种形式—陆(lù)衡—A、引(kono洗发水是什么牌子，kono洗发水有几款yǐn)用具体的事例；（作用(yòng)同举例(lì)子） B、引用具(jù)体的数据；（作用同列(liè)数字）C、引用名(míng)言、格言、谚语；作(zuò)用是使说(shuō)明更有(yǒu)说服力.D、引用神话传说(shuō)、新闻报(bào)道、谜语、轶事趣闻等(děng).作用(yòng)是增强说明(míng)的趣味性.（引用说明在文章开头,还起到引(yǐn)出说明(míng)对象的作用）。

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