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杭(háng)州(zhōu)是直辖市吗(ma)

　　不(bù)是的，杭州不是直辖市的。

　　杭州是浙江省的省会。到(dào)2014年末，我(wǒ)国大陆(lù)地区(qū)共有4个直辖市，分别是北京(jīng)、上海、天津和(hé)重庆(qìng)。

　　杭(háng)州，简称杭，浙江省(shěng)省会，坐(zuò)落我国东南滨(bīn)海、浙江(jiāng)省北部、钱塘江下流、京杭大(dà)运河南端，

　　是浙江省的(de)政治、经(jīng)济、文明和(hé)金融中心，长江三角(jiǎo)洲中心城市之一、 我国重(zhòng)要(yào)的电子商(shāng)务中心之一。到2015年，杭(háng)州(zhōu)下辖9个区、2个(gè)县，代(dài)管2个县级市。

杭州少年宫(gōng)科学实(shí)验课

　　杭州少年宫理创实践是立异实践课。

　　立异实(shí)践是电子信息(xī)工程专业(yè)的(de)一门专业根(gēn)底课，旨(zhǐ)在培育学生的立异实践认识(shí)和才能。

　　立异(yì)实践才能的培育是教育改革的一个重要(yào)课题，是(shì)人(rén)才培育、专业展(zhǎn)开和科技进步(bù)的(de)重要支撑。

　　本艾特是什么意思课程(chéng)立足于电(diàn)子信息(xī)工(gōng)程专业根底(dǐ)和(hé)特征，经(jīng)过(guò)专业(yè)相(xiāng)关(guān)的(de)详细项目展开实践，以(yǐ)立异为驱动，以举(jǔ)动为导(dǎo)向(xiàng)，着重理(lǐ)论与实(shí)践(jiàn)相结合(hé)，激起学生的潜(qián)在立异实践才能，鼓(gǔ)舞学(xué)生将(jiāng)所学知识应用到(dào)实践中，进步学生(shēng)的立异(yì)实践(jiàn)才能(néng)和职业竞争力等(děng)。

杭州少年宫(gōng)值得(dé)抢(qiǎng)的课

　　杭(háng)州少(shǎo)年宫值得抢的(de)课程有(yǒu)：电子动画课、科(kē)技制造课、英语(yǔ)课、乐高机(jī)器人课(kè)、绘画(huà)课、我国画课、美术(shù)课(kè)、软笔书法课(kè)、摄(shè)影(yǐng)课、舞蹈课、小(xiǎo)提琴课、朗(lǎng)读扮(bàn)演(yǎn)课(kè)、声乐课(kè)、快板(bǎn)课等等。

　　少年宫(gōng)从属事业(yè)单位(wèi)。

　　一般的培训(xùn)班大多(duō)都是私立的(de)，稳定(dìng)性难以(yǐ)掌控。

　　空闲(xián)时刻，有爱好的孩子能够去学习人(rén)文、艺术(shù)、科学、看(kàn)节目、做游戏、做手艺、学(xué)科(kē)学以(yǐ)及享用相应(yīng)的服务。

　　杭州少年宫(gōng)的言语才能是指在口头言语(yǔ)（说话、讲演(yǎn)、作陈述）及书(shū)面言语（答复申论问题、写文章）的过程中运用字(zì)、词、句、段的(de)才能，二(èr)者(zhě)均以言语为根底前(qián)言，尽管书面言语能够是对(duì)口头(tóu)言语的概括总(zǒng)结(jié)，可是两者(zhě)并(bìng)无直接关系，谈锋(fēng)欠(qiàn)好不一(yī)定(dìng)笔才也欠(qiàn)好(hǎo)。

　　杭州市青少年宫乒(pīng)乓球(qiú)不(bù)错的，成绩突出！沙龙(lóng)师资力(lì)量雄厚，比(bǐ)方青少年(nián)宫参与市(shì)直机关“四季联赛”乒羽竞赛，喜获佳(jiā)绩！

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